„Natur – was ist das?“ Unter dieser Überschrift startete im März unser neues Workshopangebot zum Philosophieren über die Natur bei der Schüler:innenUni zu Nachhaltigkeit und Klimaschutz. Teilnehmende waren zwei Schulklassen der Jahrgangsstufen 5 und 6. An fünf Stationen setzten sie sich unter verschiedenen Gesichtspunkten mit dem Thema Natur auseinander. Was ist Natur und was nicht? Gehört eine Tisch zur Natur oder eher nicht? Welches Naturerlebnis hat einen einmal besonders beeindruckt und warum? In welchem Verhältnis stehen Natur und Mensch zueinander? Nach und nach füllten die Gruppen die große gemeinsame Denkblase in der Mitte des Raums, über deren Inhalt wir dann philosophierten.
Sichtbar wurde unter anderem, was die Natur dem Menschen gibt und wie es sich anfühlt, sich in der Natur zu bewegen. Draußen sein tut gut und ist befreiend, sagten die Schüler:innen, die andere Luft, die Bewegung. Die Beziehung zwischen Mensch und Natur könne sehr produktiv sein, aber auch zerstörerisch. Zur Unterscheidung zwischen Natur und Nicht-Natur zogen sie die Unabhängigkeit bzw. Eigenständigkeit der Natur heran: Die Natur schaffe sich selbst, und auch dann, wenn etwas aus Naturmaterialien bestünde, sei es noch lange nicht Natur. „Der Pulli ist aus Natur gemacht, aber nicht von der Natur.“
Nach dem Gespräch wechselten die Klassen in die Blätterlaube gegenüber des Seminarzentrums und teilten sich in Gruppen auf, um Kunstwerke aus den Materialien der Natur herzustellen. Dabei ließen sie sich von den Werken Andy Goldsworthys inspirieren, dessen Fotos sie vorher an einer Station betrachtet und interpretiert hatten. „Die Natur-Kunst hat den Sinn, dass die Natur sich immer verändert“, kommentierte sie ein Schüler. Diese Kunst bestehe nur für kurze Zeit, dadurch sei sie besonders.
Die Schüler:innenUni feiert in diesem Jahr übrigens ihr 20-jähriges Jubiläum. Am 1. September findet aus diesem Anlass eine Tagung statt, zu der hier bald weitere Informationen zu finden sind. Wir freuen uns, wenn wir dann auch wieder dabei sind. (E.S.)
