Berliner Denkspielplätze
Ein philosophisch-künstlerisches Programm für Schüler:innen der Jahrgangsstufen 2 bis 6.
Die Berliner Denkspielplätze begleiten die Kinder über ein gesamtes Schuljahr hinweg. Im Zentrum steht die Verbindung von Philosophieren und künstlerischem Tätigsein im Rahmen von jeweils sechs Exkursionen an Orte der kulturellen Bildung in Berlin. Die Themen bestimmen die Kinder selbst in einem demokratischen Abstimmungsprozess am ersten Projekttag. Künstlerisch liegt der Fokus auf den drei Bereichen Theater, Literatur und Illustration.
Weitere Informationen finden Sie hier.
Reise nach Futuria: Die KI, wir und das gute Leben
Workshop für Schulklassen der Jahrgänge 5 und 6
Unser Workshop „Reise nach Futuria – Die KI, wir und das gute Leben“ öffnet Kindern und Jugendlichen den Raum, um sich mit der Zukunft der Gesellschaft und der Rolle digitaler Technologien auseinanderzusetzen. Das Format verbindet einen erlebnisorientierten, kreativen Zugang zum Thema mit einer intensiven diskursiven Auseinandersetzung. In dem Workshop wird das kritische, kreative und analytische Denken der Kinder gefördert, ihr Wertebewusstsein und eine ethisch fundierte Grundhaltung gestärkt.
Die „Reise nach Futuria“ ist ein Planspiel rund um die fiktive Insel Futuria. Auf Futuria ist KI ein integrativer Bestandteil des Alltags geworden. Ausgangspunkt ist ein Gedankenexperiment, bei dem die Klasse die Rolle eines Rats von Juniorexpert:innen einnimmt, der die Regierung berät. Im Zentrum steht die Frage, wie ein gutes Leben im Zusammenspiel mit digitalen Technologien aussehen könnte. In Anschluss an Gruppenarbeit und Diskussion können die Schüler:innen selbst kreativ werden und Technologien entwickeln, die aus ihrer Perspektive zu einem guten Leben beitragen.
Zielgruppe: 5. und 6. Klasse (Anpassung möglich für Klasse 4)
Weitere Informationen und Kontakt: Margarethe Finger, margarethe.finger@was-denkst-du.net
Neues Format für die Schuleingangsphase
Besuch von Federleicht
Workshop für Schulklassen der 1. Klasse
Federleicht ist ein Vogel, der – wie sein Name schon sagt – federleicht ist. Doch wird Federleicht immer wieder von großen Fragen, auf die er trifft, durch die Luft gewirbelt oder beschwert.
Da hilft nur eins: Philosophieren! Die Schülerinnen und Schüler können in dem Format ca. zwei Stunden lang eine philosophische Frage bearbeiten, indem sie darüber philosophieren und kreativ tätig werden. Am Ende überlegen Sie, welche Antwort sie Federleicht geben können, sodass er erleichtert oder „sortierter“ wieder davonfliegen kann.
Die Gruppe wird durch eine Referentin beim Philosophieren begleitet. Gesprächsanlass ist jeden Tag eine Geschichte (ein Erlebnis) von Federleicht und eine konkrete Frage, die daran anknüpft, zum Beispiel Freundschaft, Gerechtigkeit oder Mut.
Das Format stärkt das Miteinander in der Gruppe und bietet einen spielerischen Einstieg ins Philosophieren.
Dauer: 1,5-2 Stunden
Weitere Informationen: Eva Stollreiter, eva.stollreiter@was-denkst-du.net
