Was macht einen guten Tag aus? Welche Rolle spielen Freiheit, Liebe oder Bewegung, damit er gelingt? Und welche unterschiedlichen Perspektiven sind hierzu möglich? Mit diesen und vielen anderen Fragen, über die sich gut philosophieren lässt, setzten sich am 8. November die Teilnehmenden im neuen Durchgang des Programms Werte im Quadrat auseinander, im Gespräch und kreativ. In den Räumen des Instituts Kinderwelten in Kreuzberg erprobten sie die beim Philosophieren erforderliche Haltung und gewannen erste Einblicke in dessen Hintergründe und Methoden.
Ein Highlight am Nachmittag war auch das Bilderbuchkino „Der Fels“ aus dem Band „Aus heiterem Himmel“ von Jon Klassen. Gemeinsam konnten wir damit „Über die Brücke der Fragen gehen“ und die erstaunlich vielen Themen herausarbeiten, die in dem kurzen Kapitel stecken. Denn die Sensibilisierung für die philosophische Dimension eines Mediums – sei es eine Geschichte, ein Bild oder Kurzfilm – ist wichtig, um mit Kindern ins Gespräch darüber zu kommen.
In den nächsten Monaten geht es in mehreren Online-Treffen vertiefend weiter. Dann rücken einzelne Methoden zur Moderation und Unterrichtsplanung in den Fokus sowie verschiedene Themen, die Kinder interessieren.
Das Programm Werte im Quadrat wird von der Stiftung Ein Quadratkilometer Bildung an mehreren Standorten in Deutschland umgesetzt und von der Karl Schlecht Stiftung und der Karl-Konrad-und-Ria-Groeben-Stiftung gefördert. Es bietet den angehenden „Wertebotschafter:innen“ über knapp anderthalb Jahre hinweg verschiedene Module zum Thema Wertebildung. Neben einem Modul zum Philosophieren mit Kindern gehören ein weiteres zu Vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung sowie ein Modul zum Thema Kinderrechte dazu. (E. S.)
